Тексты по литературы для проверки техники чтения. Одними из важных норм определения степени развитости ребенка являются нормативы техники чтения. По истечении первого полугодия обучения в школе ребенок уже должен прочитывать не менее 2. Немало сложено о нм песен, сказаний. Ведь это озеро самое глубокое на земле, самое древнее. Технику чтения в начальных классах нужно проверять более двух раз в год. Делать это следует для того, чтобы следить за динамикой формирования. Тексты для проверки были следующие 2 классы В. На первой текст, картинка к нему до третьего класса, когда тексты станут. Инструкция О Нотариате Рк. Тексты для проверки техники чтения во 2 классе 1 и 2 полугодие. Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Двадцать два миллиона лет живт на белом свете озеро море Байкал. Сквозь воду хорошо видны камни на дне. Вот какая она прозрачная. Камни близко, руку в воду сунул, выдернул обжгся. Такая холодная, оказывается, вода. Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Подобраны тексты различной сложности и объма с учтом особенностей учащихся. Текст для проверки техники чтения. На этой странице вы можете посмотреть и скачать Техника чтения в 59 классах. Тексты для проверки техники чтения. Будто бы единственная дочь старика Байкала Ангара сбежала от отца к красавцу богатырю Енисею. Бросил отец вослед беглянке камень. Камень так и остался в реке. Называется он Шаманским камнем. А раздат богатства единственная дочь Ангара. Широким потоком вылетает Ангара, разрезает горы и леса, мчась к Енисею. Сергеев. ВСТРЕЧА С ВОЛКАМИ. Первый раз я увидел волков, когда мне было чуть больше семи лет. Дело было зимой, я зачем то вечером вышел на крыльцо и тут около ящика увидел двух больших собак. Собаки чутко сидели на снегу, сразу заметили меня, слегка подались назад. Из ящика легко выпрыгнула и встала рядом с ними ещ одна, точно такая же большая тмная собака. Не знаю почему, но собак мне захотелось прогнать, я взял полено и что было сил кинул в них. И большие собаки тут же исчезли, как исчезают ночные тени. Взрослые выслушали меня, вышли на улицу. Они отыскали на снегу следы моих собак, и в один голос заявили, что это не собаки, а волки. Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Одними из важных норм определения степени развитости ребенка являются нормативы техники чтения. Для того, что бы определить технику чтения. Но оттого, что рядом с нашим крыльцом по ночам бродят волки, страшно не стало ни мне, ни взрослым. Двери в хлев, где стояли у нас коза и пороснок, хорошо закрывались. Собаки у нас не было, и волкам нечего было у нас стащить. Онегов. На озеро прилетели лебедь и лебдка. Они стали строить гнездо. Лебедь рвал камыши, подруга носила их в клюве в кучу. Скоро гнездо было готово. День и ночь сидела она на яйцах. Появились на свет лебедята. Теперь у родителей одна забота растить детей, учить их уму разуму. Плывут лебедь впереди, лебдка сбоку. Учат детей, как голову в воду опускать, как листик сорвать. Мать подставила им свою спину. Устроились птенцы на спине. Плывт гордая лебдушка, а отец дорогу прокладывает. Вопросы и задания. О чм говорится в первом абзаце части рассказа Расскажи, как лебеди строили сво гнездо. О чм говорится во второй части рассказа Прочти предложение, в котором говорится о важном долге родителей лебедей. Как лебеди учили своих лебедят уму разуму О чм говорится в последней части рассказа Как бы ты озаглавил последнюю часть текста Какой рисунок ты нарисовал бы к четвертой части рассказа В холодном сухом лесу грибами даже и не попахивало. Но вс равно меня тянуло в лес к опушкам, к просторным голубым небесам. И корзину я взял по привычке прихватить где то интересный, похожий на человечка или зверушку, корешок, бросить яркую рубиновую гроздь калины. Я огляделся. Посреди тропинки пробился маленький крепкий боровичок Вот ещ один А вон на обочине увесистый боровик, а дальше подосиновик и моховик, и подберзовик. Вот удача то Вдруг услышал какойто легкий шум. Оглянулся, а сзади меня зверк с полосочками на спине то ли ласка, то ли бурундучок, а рядом и белочка. Вон сколько тут лесного народа кормится Я шел и иногда оставлял по дороге то грибок, то кусочек краюшки хлеба. Зверькам пригодятся С какой целью отправился человек в лес Докажи свою мысль словами из текста. Почему можно сказать, что ему повезло в лесу Почему человек решил поделиться своей добычей с лесными жителямиПопробуй рассказать об этом человеке. Каким ты его себе представляешьПочему рассказ назвали Обгоняя людей, на улицу выбежал пс. Его рыжий хвост вначале весело покачивался, потом вдруг замер. Первый снег в жизни пса. Пс мотнул головой и фыркнул. Не понравилось. Пс остановился, взглянул вверх и навострил уши. Тишина не понравилась ему, он трусцой припустил по дорожке. Пс повернулся назад и остановился. Начал разглядывать свои следы. Они отпечатались на свежем насте так чтко, будто на снегу разбросали голубые пряники. Пс смотрел, как снежинки засыпают ямочки, переступал с места на место и удивлялся новым следам. БурлакВопросы и задания. Какую необычную и удивительную картину сумел подсмотреть автор и рассказать намКак знакомился пс с первым в его жизни снегом Подтверди словами из текста.